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DiDoLe: Ein Gedicht analysieren

Vorgehensweise

Jahrgangsstufe 10, Englisch

Thema: Mein Lieblingsgedicht vorstellen

Aufgabe: Das eigene "Lieblingsgedichtes" anhand von Onlinesammlungen recherchieren und dazu eine Concept Map erstellen, die die stilistischen Mittel in ihrer Funktion zur Bedeutung des Gedichtes darstellt.

Materialien: Verschiedene kuratierte Gedichtssammlungen wurden vorgegeben:

poetry gedichtesammlung kuration
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poetry kuration online collection

Digitale Werkzeuge: Frei wählbar.  Diese Visualisierung wurde mit Googledrawings erstellt, es ist ebenso mit Pages, Word oder anderen Programmen umsetzbar.

Kompetenzbereiche: Bedienen und Anwenden, Analysieren und Reflektieren, Produzieren und Präsentieren, literarische Sprachbildung